Печем блины и развиваем ребенка

 «Что, - скажете, -вот это выдала Ольга Ефимовна! Где блины, а где развитие!». Но я позволю немного не согласиться. Смотрите, что говорят ученые: «Ребенок, которому с раннего детства поручают множество серьезных взрослых дел (не в качестве занудной  обязанности, а как награду, как доказательство того, что ребенку можно доверять серьезные дела) развивается гораздо быстрее».  У детей, которым позволяют самостоятельно готовить:
·    развиваются концентрация внимания;
·  улучшаются мелкая моторика и навык работать руками;
·  ребёнок учится действовать последовательно и считать;
·  ребёнок становится самостоятельнее и увереннее в себе;
·  прививается умение заботиться о себе;
·  ребёнок становится более системным в своих пищевых привычках;
·  развивается пошаговое мышление.
 
Ну, что, попробуем доверить детям серьезные блюда? А раз у нас пришла Масленица, то давайте предложим им приготовить блины.

Зачем ребенку игра с мячом? Развиваем ребенка правильно

 Вновь и вновь после занятий с самыми разными детьми - большими и маленькими, шустриками и медлительными , умничками и с детьми с особенностями развития- вновь и вновь я прошу родителей: "Купите ребенку мяч". Родители удивляются: "Очередную игрушку?" Родители вздыхают: "У нас негде играть... " А я вновь и вновь повторяю: "Хотите умного ребенка? - Играйте в мяч!", "Хотите успешного ребенка?- Играйте в мяч!", "Хотите ребенка с нормальным тонусом (не гиперподвижного, но и не астеничного)? Играйте в мяч!" Чем больше проблем у ребенка , тем чаще мы используем мяч на наших занятиях. Сегодня я хочу рассказать как мяч влияет на развитие ребенка и в какие игры с ним можно играть .
Но давайте обо всем по порядку.

Мультфильмы для подготовки к детскому саду

 Дорогие родители!  Скоро ваш малыш пойдет в детский сад? Тогда эта подборка мультфильмов для вас!

Как научить трехлетнего ребенка правильно держать карандаш

 

Учиться писать ручкой или карандашом рекомендуется задолго до школы. Оптимальный возраст – 3-4 года. Это позволит избежать проблем с учебой в будущем и необходимости переучивать дошкольника.

 

Аутизм. Ранние признаки

"Ольга Ефимовна, загляните к нам в группу, посмотрите на новенького, тревожит он меня". Начинаем разговаривать с воспитателем- у малыша проблемы с речью, он не включается в групповую игру, за стол ни на завтрак, ни на обед посадить так и не удалось. Грустно я иду в группу, уже предполагая, что там увижу.

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ С МЯЧОМ

 1. Взрослый произносит слово и кидает мяч, а ребенок ловит мяч и называет слово, связанное со словом взрослого, например: взрослый говорит: «Небо», а ребенок отвечает: «Облако» – и кидает мяч обратно.

Игрушка и антиигрушка. Как сделать правильный выбор?

 

Посмотрите, какое замечательное видео я нашла для вас на сайте  Знания!

Все то, что мы обычно обсуждаем на очных собраниях - зачем нужны игрушки, как выбрать правильные игрушки, а какие игрушки вообще нельзя давать ребенку, какие игрушки нужны детям разных возрастов - словом много-много интересного.  Обязательно посмотрите этот ролик.

Играем с пальчиками и руками (межполушарное взаимодействие)

 

Пальчиковая гимнастика для развития мозга и рук ребенка

Нейрогимнастика для детей 16

Пальчиковая гимнастика для продвинутых

Пальцевый праксис №1

Пальцевый праксис №2

Лабиринт для пальчиков №1

Лабиринт для пальчиков №2

Акустический лабиринт 

Кулак-ребро-ладонь (осень)

Кулак-ребро-ладонь (зима)

Кулак-ребро-ладонь (фигуры)

Если ребенок не говорит

 Задержка речи всегда вызывает тревогу родителей. В ожиданиях большинства пап и мам имеется связь: ребенок пошел - начал говорить, то есть примерно в год-полтора ребенок должен начать разговаривать. Однако, речь детей в этом возрасте может быть очень разной: у одних это мама, папа и слова-имитации (би-би, ту-ту), у других -предложения из нескольких слов. Произношение, конечно, в этом возрасте никогда не бывает чистым.

И неизбежно возникает вопрос о том, что является нормой, когда нужно бить тревогу и стоит ли вообще паниковать?

 ИГРЫ ПРИ ПРОБЛЕМАХ С ЗАСЫПАНИЕМ

Если ваш ребёнок плохо засыпает, то с ним перед сном можно поиграть в следующие игры.

Кризис трех лет: понять и помочь

    Вот и остались позади бессонные ночи, бесконечные укачивания и тревоги по поводу здоровья малыша. К великому счастью он самостоятельно кушает, ходит, бегает и уже задает массу вопросов. Многие из малышей уже пошли в детский сад и сложности адаптации тоже почти или полностью преодолены. Веселые прогулки по парку, посиделки в кафе или краткосрочные экскурсии – это все могут позволить себе родители детей трех лет. Счастливое и интересное время, когда мамы и папы наслаждаются жизнью и своим малышом. Но… к сожалению счастью ненадолго:  наступает другой этап, не менее сложный и очень важный  – период детского кризиса 3 лет.

Что делать, если ребенок дерется в детском саду

 Ребенок дерется. Это неприятно и даже стыдно – узнать, что ваш ребенок, такой тихий и послушный дома, в детском саду ведет себя далеко не лучшим образом. Как? Почему? Душа мамы разрывается между стремление защитить своего малыша от нападок окружающих, и зреющим внутри сомнением: «А может быть они правы, может быть я - неправильный родитель?»  Ситуация накаляется, и вы понимаете, что пора предпринимать решительные меры. Но какие? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно разобраться в причинах агрессивного поведения вашего ребенка.

План работы Школы будущего первоклассника 2020-2021 учебный год

 1. Обучающий семинар

«Школа родителей будущего первоклассника»

Месяц	Тема
Октябрь	Психологическая готовность детей к школе
Ноябрь	Речевое развитие детей
Декабрь	Интеллектуальная готовность к школе
Январь	Межличностные отношения в группе детского сада
Март	Эмоционально-волевая готовность к школе
Апрель	Развитие мелкой моторики у детей 6-7 лет
Май	Как помочь ребенку адаптироваться в школе

 2.Тематическая акция «Ребенок в школе»

Название мероприятия	Содержание	Сроки
Фотовыставка «Наши мамы и папы в школе»	Оформление  стенда со школьными фотографиями родителей воспитанников	Ноябрь-декабрь
Родительское сочинение «Когда мы были школьниками»	Родителям предлагается вспомнить и записать свои воспоминания в школе, забавные случаи и интересные истории, происходившие с ними в школе. Сочинения родителей оформляются в специальный альбом в Уголке уединения или оформляются в виде стенгазеты вместе с фотовыставкой
Родительско -детский проект «Как я научился…»	Семьям предлагается выполнить проект о том, как ребенок научился что-то делать (кататься на велосипеде, плавать или даже делать уборку дома). Дети придумывают рассказ и выполняют рисунок, а родители - красиво оформляют творчество детей. Особый акцент в рассказе следует сделать на том, что, несмотря на возникающие трудности, ребенок все же смог научиться нужному делу	Январские  каникулы
Выставка детских рисунков «Моя будущая школа»	Анализ того, на чем именно акцентируют внимание дети, думая о школе	Апрель
КВН «Скоро в школу»	Поведение итогов работы  по формированию адекватного представления о школе	Апрель-май

 Как говорить с родителями о плохом поведении ребенка. Рекомендации педагогам

Педагогам необходимо сообщать родителям не только хорошую, но и негативную информацию о детях, если в этом есть необходимость. Иногда педагог и родитель не в состоянии услышать друг друга из-за тех ролей, которые они занимают в диалоге. Форма общения влияет на коммуникацию и может привести к эмоциональным конфликтам. Как донести до родителей информацию о плохом поведении ребенка так. Чтобы не вызвать конфликт?  В статье Анны Бочаровой, опубликованнойв журнале «Справочник педагога психолога. Детский сад»  даются рекомендации педагогам, как выстраивать с родителями отношения сотрудничества.